ANALFABETS I DOCENTS

Mai 24, 2007

La Comissió de Selecció per al càrrec de director/a del centre públic de secundària IES GELIDA ha avaluat, seleccionat i finalment nomenat Directora a Mª Àngels Ferrer Sayol malgrat haver presentat un projecte de 30 pàgines on es comptabilitzen 170 faltes d´ortografia.

Només el vocal número 2 de la Comissió ratifica l´interposició del Recurs d´Alçada davant el director dels Serveis Territorials de Barcelona Comarques II i no consta que hi hagi resposta fins a dia d´avui.

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Editorial EscandaloPedagogico.com

2007

Anuncis

8 Respostes to “ANALFABETS I DOCENTS”

  1. Ex-profe Says:

    El entonces inspector es actualmente Director General de la Delegación Barcelona Comarques II del Departament d´Educació, Camil Fortuny Recasens, vinculado al PSC y habitualmente nombrado a dedo por el Departament.
    El nombramiento fraudulento de la directora de l´IES Gelida, Àngels Ferrer Sayol -casada con el constructor que firmó la concesión para la construcción de las viviendas al lado del Instituto-, también recibió la aprobación de Jordi Roca Armengol.
    El vocal de la Comisión de Selección que representava el Ayuntamiento de Gelida era Jordi Rosell Cusó -vinculado a ERC-, y calificó el proyecto con un 8 sobre 10.
    Ex-profe

  2. Escándalo Pedagógico Says:

    NOTA DE PRENSA
    EL PROYECTO DE DIRECCIÓN
    LA VANGUARDIA, 28 de Setiembre de 2005
    Aprobado un proyecto de dirección con 170 FALTAS ortográficas presentado para el cargo de Director/a del Instituto de Secundaria IES Gelida de la misma localidad.
    El escándalo lo protagonizan:
    Jordi Roca Armengol
    Delegado territorial de Barcelona-II Comarques.
    Ramon Martínez Deu
    Secretario general del Departament d’Educació.
    Camil Fortuny Recasens
    Director de Serveis Territorials Barcelona II.
    Àngels Ferrer Sayol
    Directora de l´IES Gelida del Departament d’Educació.
    .

  3. Ex-alumnes IES Gelida Says:

    1 – “… ens sentim greument perjudicats pels mètodes de treball i d´avaluació de la professora de llatí, Mª Angels Ferrer i Sayol”.
    2 – “…el sistema de treball a les classes de llatí es basa en que nosaltres, els alumnes, ens passem una hora davant l´ordinador fent exercicis de gramàtica que ella ja té preparats des de fa molts cursos, sense cap mena de canvi. La professora es limita a seguir el treball dels alumnes sense explicar res, donant per sabut el temari.”
    3 – “… la professora (…) sabia que al temari de llatí de selectivitat entrava la cultura llatina de la qual no havíem tractat gens fins el moment, la professora va decidir donar fotocòpies als alumnes i aquests havien d´estudiar-lo pel seu compte.”
    4 – “Menyspreu a l´alumnat: la senyora Mª Angels Ferrer i Sayol, constantment, al llarg del curs, ens ha estat menyspreant i desmoralitzant amb els seus comentaris de caire irònic.”
    JLV, LM, QC, FT, RS, MC i QN.
    Ex-alumnes de Batxillerat

    DOCUMENT PÚBLIC
    Data de Registre: 18 de maig de 2004
    Número de Sortida: 1914
    DEPARTAMENT D´EDUCACIÓ DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA
    ; – )

  4. Carlos G.Z. Says:

    Parece evidente que esta persona no está capacitada para ejercer de profesora, sólo existe una alternativa:
    Expulsar Àngels Ferrer Sayol como profesora del Departament d´Educació.
    Carlos G.Z.

  5. Sol Says:

    Quiero negar categóricamente que la profesora Trinitat Rafart diera soporte al Proyecto de Dirección presentado por Àngels Ferrer ni en su cargo de normalitzadora lingüística ni como profesora del claustro de l’IES Gelida. Es una afirmación falsa y manipuladora que atenta al honor de las personas.

  6. PERKINS Says:

    BONES, KUAN DE TEMPS!
    Estik molt content de ke algu li foti kanya amb akesta dona de men relaxada, o senyora ke akanvi de diners dona els seus serveis, segur kenteneu per on vaig! la tindrien ke penjar desde el pal mes alt, es una persona amargada ke disfruta amb el sufriment de les persones, TIA, SI ESTS UNA AMARGADA NO ES EL MEU PROBLEMA,deixa trankila a la resta de gent, i perfavor deixa de posarte akets ”ode cloaks” ke wueles a rancio! ke duro ke soy! a las ratas ai kexterminarlas, i ella es una rata! per cert kom podeu veure faig moltes faltes, aixo es kulpa de ella, jeje aixo jas mentida XD nomes es per donarli una miketa mes per el darrera , ANGELS FERRER T’ESTIMO!!! pero si un dia et perds porai a mi ja mesta be, et kreus ke amb el teu komportament de persona amb poka inteligencia pods fastidiar a algu? no takibokis, kada subnormalitat de les teves ens fa mes forts, TOBO VERGONYOS KE JO FACI TANTES FALTES, PERO TU! KE REPRESENTA KE TENS UNS ESTUDIS I KETS ”MESTRA”(?? O POSO EN DUBTE?? )NO TINDRIES KE FERNE , I PER AIXOT ET DONO 10 PUNTS PER AVER FET AKEST PROJEKTE AMB 170 FALTES, OLE TUS WUEBOS I VESTEN A FER KLASES DE REPAS! I SI POTS A FREGIR ESPARREKS, T’ESTIMO T’ESTIMO MOLTISIM! AGUR!!

    SI AMB ALGU LI INTERESA:
    perkinspunk@hotmail.com

  7. Arturo Says:

    Cuadrilla de golfos apandadores, unos y otros. Refraneros casticistas analfabetos de la derecha. Demagogos iletrados de la izquierda. Presidente de este Gobierno. Ex presidente del otro. Jefe de la patética oposición. Secretarios generales de partidos nacionales o de partidos autonómicos. Ministros y ex ministros –aquí matizaré ministros y ministras– de Educación y Cultura. Consejeros varios. Etcétera. No quiero que acabe el mes sin mentaros –el tuteo es deliberado– a la madre. Y me refiero a la madre de todos cuantos habéis tenido en vuestras manos infames la enseñanza pública en los últimos veinte o treinta años. De cuantos hacéis posible que este autocomplaciente país de mierda sea un país de más mierda todavía. De vosotros, torpes irresponsables, que extirpasteis de las aulas el latín, el griego, la Historia, la Literatura, la Geografía, el análisis inteligente, la capacidad de leer y por tanto de comprender el mundo, ciencias incluidas. De quienes, por incompetencia y desvergüenza, sois culpables de que España figure entre los países más incultos de Europa, nuestros jóvenes carezcan de comprensión lectora, los colegios privados se distancien cada vez más de los públicos en calidad de enseñanza, y los alumnos estén por debajo de la media en todas las materias evaluadas.

    Pero lo peor no es eso. Lo que me hace hervir la sangre es vuestra arrogante impunidad, vuestra ausencia de autocrítica y vuestra cateta contumacia. Aquí, como de costumbre, nadie asume la culpa de nada. Hace menos de un mes, al publicarse los desoladores datos del informe Pisa 2006, a los meapilas del Pepé les faltó tiempo para echar la culpa de todo a la Logse de Maravall y Solana –que, es cierto, deberían ser ahorcados tras un juicio de Nuremberg cultural–, pasando por alto que durante dos legislaturas, o sea, ocho años de posterior gobierno, el amigo Ansar y sus secuaces se estuvieron tocando literalmente la flor en materia de Educación, destrozando la enseñanza pública en beneficio de la privada y permitiendo, a cambio de pasteleo electoral, que cada cacique de pueblo hiciera su negocio en diecisiete sistemas educativos distintos, ajenos unos a otros, con efectos devastadores en el País Vasco y Cataluña. Y en cuanto al Pesoe que ahora nos conduce a la Arcadia feliz, ahí están las reacciones oficiales, con una consejera de Educación de la Junta de Andalucía, por ejemplo, que tras veinte años de gobierno ininterrumpido en su feudo, donde la cultura roza el subdesarrollo, tiene la desfachatez de cargarle el muerto al «retraso histórico». O una ministra de Educación, la señora Cabrera, capaz de afirmar impávida que los datos están fuera de contexto, que los alumnos españoles funcionan de maravilla, que «el sistema educativo español no sólo lo hace bien, sino que lo hace muy bien» y que éste no ha fracasado porque «es capaz de responder a los retos que tiene la sociedad», entre ellos el de que «los jóvenes tienen su propio lenguaje: el chat y el sms». Con dos cojones.

    Pero lo mejor ha sido lo tuyo, presidente –recuérdame que te lo comente la próxima vez que vayas a hacerte una foto a la Real Academia Española–. Deslumbrante, lo juro, eso de que «lo que más determina la educación de cada generación es la educación de sus padres», aunque tampoco estuvo mal lo de «hemos tenido muchas generaciones en España con un bajo rendimiento educativo, fruto del país que tenemos». Dicho de otro modo, lumbrera: que después de dos mil años de Hispania grecorromana, de Quintiliano a Miguel Delibes pasando por Cervantes, Quevedo, Galdós, Clarín o Machado, la gente buena, la culta, la preparada, la que por fin va a sacar a España del hoyo, vendrá en los próximos años, al fin, gracias a futuros padres felizmente formados por tus ministros y ministras, tus Loes, tus educaciones para la ciudadanía, tu género y génera, tus pedagogos cantamañanas, tu falta de autoridad en las aulas, tu igualitarismo escolar en la mediocridad y falta de incentivo al esfuerzo, tus universitarios apáticos y tus alumnos de cuatro suspensos y tira p’alante. Pues la culpa de que ahora la cosa ande chunga, la causa de tanto disparate, descoordinación, confusión y agrafía, no la tenéis los políticos culturalmente planos. Niet. La tiene el bajo rendimiento educativo de Ortega y Gasset, Unamuno, Cajal, Menéndez Pidal, Manuel Seco, Julián Marías o Gregorio Salvador, o el de la gente que estudió bajo el franquismo: Juan Marsé, Muñoz Molina, Carmen Iglesias, José Manuel Sánchez Ron, Ignacio Bosque, Margarita Salas, Luis Mateo Díez, Álvaro Pombo, Francisco Rico y algunos otros analfabetos, padres o no, entre los que generacionalmente me incluyo.

    Qué miedo me dais algunos, rediós. En serio. Cuánto más peligro tiene un imbécil que un malvado.

    Arturo

  8. Alumne Says:

    Hola companys!
    Només dir-vos que jo ja he emprès, com a alumne d’aquest institut, algunes accions simbòliques (com són les de girar-me per donar l’esquena a la directora quan parla en actes públics, o fer saber a quanta més gent millor l’escàndol del projecte) per tal de que com a mínim la gent s’adoni (i per certes mirades de desaprovació crec que hi ha gent que se n’ha adonat) que tenen al costat una persona incompetent, tant en l’àmbit professional com en l’ètic. Afortunadament, per informacions que he rebut, sé que el proper curs 2008-09 ja no estarà a l’equip directiu, i el que no sé és la seva continuïtat en el centre. De confirmar-se aquesta, de ben segur que començaré a emprendre mesures de sanció i correció en vers ella. No puc permetre incompetents en el centre que m’ha de dotar dels coneixements necessaris pel dia de demà.
    Salut, i canya a l’incompetent!


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